怎么让孩子不沉迷于游戏(怎么让孩子从沉迷的游戏中走出来)

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怎么让孩子不沉迷于游戏1

感谢题主提出这个问题!我很感兴趣,也很高兴能给出自己的见解。因果循环,这是国人最喜欢,也很有道理的哲学理念。看到了“孩子沉迷游戏”的果,我们得先找找因。

大环境影响

大环境包括两个方面:一是整个社会发展带来的影响在我们那个年代,没有电脑没有手机,只有电视。电视节目也不多,我们喜欢看的动画片都是在固定时间播放——晚上六点。这样的情况下,我们根本没机会沉迷游戏。但现在的孩子不同,电脑网游,单机游戏,手机游戏等等,各种游戏层出不穷,就算一种游戏玩一天就失去兴趣,也够玩一辈子。社会进步,我们是没法阻止的,所以针对于此,我们只能从另外方面着手。孩子沉迷游戏怎么办二是孩子身边的同伴带来的影响人都是“群居”生活,孩子有自己的伙伴、同学。咱们试想一下,如果你和其他同事工作的时候,别人聊的话题,你都不懂,那该多么无助或者说无聊?孩子也是一样,周围所有孩子都在打游戏,每次去学校,他们都在聊这样的话题,我没玩儿过,我不懂,就好像被其他人排斥在外,这是一种孤寂感,孩子是无法忍受的。

缺少其他玩乐游戏

现在的学生,就像大人工作一样,两点一线——学校、家里,学校和家之间的道路线。似乎没有其他地方可以去了。
城市里的孩子,去远了不安全,高台楼阁,车流如涌。甚至现在很多靠近城市的乡下,也失去了很多乐趣。比如池塘都被承包了,不能任意钓鱼了;河流都被规范修建了,螃蟹们都搬家了。孩子沉迷游戏怎么办多少童年的乐趣游戏,都被所谓的“城市化”逐渐肆虐,消失殆尽。孩子们早已没有了其他玩乐的游戏了,除了电视和游戏。

家长从小少于陪伴

城市生活压力太大,房贷,车贷,孩子教辅费用,衣食住行,物管费,水电费······压得人喘不过气,回到家休息片刻,又该想怎么赚钱养家了。哪有时间陪孩子呢?这是大多数家庭的悲哀,但又无可奈何。我们都期待小孩能成才,改变现有的状况,可孩子还沉迷游戏,实在让人辛酸又心疼。

家长未给孩子养成自律习惯

自律是一种习惯,但很多家长都没有重视过。以为孩子回来,只要做完了作业,完成了任务,就敞开去玩儿。孩子沉迷游戏怎么办但这样的弊端——无规律学习——会造成孩子行为懒散、随意。以后学习会越来越吃力。特别是当初高中,学科增多,孩子不会安排自己的学习时间,增加了大脑负担,学习效果还越来越差。

综上所述原因,家长可以思考一下,咱们能改变哪一种情况?

如果严格来说,最后两种可能会容易改变一些。那对此,我给出自己的一些见解,希望能帮到各位家长们:
第一,帮助孩子制定学习计划如何制定学习计划,听起来很难,但如果掌握了方法,并不难。1、时间分配:我们平时先计算好孩子作业的时间。当孩子回来后,第一时间,先了解作业,再和孩子一起分配作业时间。然后再规划剩下的时间——玩乐多长时间,复习预习多长时间。孩子沉迷游戏怎么办2、预习、复习计划做预习的时候,并不是简单看看就算了。预习之后,让孩子提出几个疑问,以便上课的时候,能根据问题,在老师的讲解中寻找答案。复习:这是非常关键的一步。我在《认知天性》中看到一个非常可行的办法:小练习(每天花几分钟时间做一些小练习,可以是错题,也可以是平时没掌握的知识点)这里要注意一点:所有的集中练习都只是短期记忆,所以我们不要认为只要孩子一两次做对了就停止练习。这里有个概念:间隔练习,穿插练习和多样化练习。我就不详细解释这几个概念——要想孩子把知识点变成长期练习,就要学会把孩子平时不会的知识点,积累下来,每隔一段时间都来练习一次,并且不能只练习同类型,还需要掺杂其他题型一起考查。孩子沉迷游戏怎么办3、阅读计划每天不少于30分钟的阅读积累,《认知天性》对阅读对孩子智力提升做了一系列的实验。实验表明,长期阅读不仅能提高孩子的积累,增长孩子的见识,对孩子智力的提升也有很大的帮助。你可以分为早起阅读和睡前阅读,这个家长自己和孩子商量决定,分配时间。第二,规定孩子游戏时间我哥对孩子的教育是,每天不能打游戏超过1个小时,如果孩子要休息,就陪着孩子一起下楼打篮球,做运动。我在问答中写过很多次这样的话,侯海博在《超级记忆术》一书中提到过:眼睛所消耗的能量占全身消耗的四分之一。当眼睛疲劳,人也会感觉到疲劳。孩子沉迷游戏怎么办而玩游戏,对眼睛的消耗是最大了,要一直保持高度集中。游戏时间一定不能太长,结束之后闭眼休息几分钟,恢复眼睛。第三,和孩子一起“学习”《超级记忆术》中,提到一中记忆方法,叫罗马房间记忆法,也叫记忆宫殿。这种方法的原理,是熟悉一个地方的家居摆设,比如就是家里的情况。然后把知识点归纳,装进这个房间里。例如把进入家里的大门看作语文的一首诗,看着大门要联想到诗句;把沙发看成数学的图形,看到沙发要联想到相关公式·····那家长需要做的,就是帮助孩子去回忆知识点。随时指某一个物品,让孩子回忆之前规定的知识点。孩子沉迷游戏怎么办第四,培养全家人的执行力懒癌,这是现在多数人的病状,好像还都挺严重的。大多处于晚期,但不要让这种病传染给孩子。家里人要一起克服懒癌,提高执行力。比如每天计划做什么事情:在前一天晚上,一家人分别列出计划清单,如果明天没完成,就要接受惩罚。惩罚的方式多样,比如做饭、洗碗,拖地、帮着洗脚等等,生活上的“疑难杂症”都可以是惩罚的方式。第五,成立家庭委员会现在这个年代,更多的是需要平等自由。以前管教孩子那一套,虽然没有完全失效,但作用也微乎其微。毕竟,家长做不到,要求孩子去做到,这是很难的。孩子沉迷游戏怎么办成立家庭委员会,家里有什么大事,都可以通过委员会共同决定。这样的方式有一个好处——谨慎做人任何决定。能帮助孩子养成谨慎的心性。我是“学习成长计划”,一个默默的教育工作者海内存知己,天涯若比邻!感谢您的阅览

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他说,家长要端正态度,首先要了解孩子为什么会去玩游戏真想要让孩子摆脱网瘾,做家长的自己首先要端正态度,如果只把游戏当做洪水猛兽,不去深入了解,逃避只会让事越来越大。禁止孩子玩游戏是不现实的,但是可以选择合适的游戏让他体验,高质量的游戏教会他的并不比书本少。
当你帮助他见识过更好的东西,低级的刺激对他就没有意义了。
好比作为一个成年人,钱对我的乐趣比玩游戏可带劲多了,马云却认为钱对他没有意义。
玩游戏不是原罪,哪怕没有游戏,还有番剧、网络小说,只要它比读书有意思,就足够所谓“毁掉一个年代的孩子”二、目标的拆分和建立三、拆解标签

这个部分对家长的要求就更高了,要懂孩子玩的游戏具体是什么,要求知己知彼后,用标签法找到孩子沉迷游戏的根源。四、奖励和惩罚这个部分就更加复杂了,基本的思路就是和游戏策划一样,利用人性的弱点,洞悉孩子的想法,投其所好。
奖励的目的就是让孩子获得短暂的快乐,满足他某一个需求,但过去就没了,下一个目标又在眼前。这个部分就开始进入技术细节了,他用游戏设计中“新手引导”、“首充”、“七日登陆”的引导手段,让孩子进入一个个稳定的画饼-完成-奖励再画饼的小循环中。我是彭华勇,心理咨询师,专业解决各类青春期教育心理问题,孩子厌学叛逆,不读书等教育心理问题,欢迎关注,有问题可以私信我,免费领取《亲子关系修复秘籍》。
孩子沉迷游戏怎么办

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游戏的发展是因为游戏带来的经济利益非常大,所以很多老板都会把钱投入到俱乐部里,特别是近几年,中国的电竞发展事业特别快,孩子沉迷网络游戏一个重要的原因是,游戏的氛围,不管是在网络世界还是现实社会,网络游戏的氛围都是一个让人沉迷的原因,这也是这几年单机游戏没落的原因,因为网络游戏可以跟朋友一起玩,尽情发泄现实的不满,青少年要想杜绝或者减少玩游戏,最好的还是带孩子多出去旅游,看看外面的世界,或者陪要孩子的兴趣爱好,多方面发展,孩子自然而然对游戏的瘾就没那么大了

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合理控制孩子的游戏时间。

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玩游戏不一定是坏事要根据情况而定。家长可以是当限制一下玩游戏的时间。每天安排合理的时间。控制在一定的小时之内。

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小孩子玩游戏可以开发智力,但不可沉迷,要引导为主,写完作业可以玩但时间要和孩子先说好,尽量培养其他兴趣,平时要多陪孩子玩,多沟通。现在孩子都不太愿意出门,要多带孩子出去玩,记住是出去玩,这样就不会太依赖游戏了。父母是孩子的榜样,从我做起。祝愿天下孩子快乐成长。

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首先来说,游戏作为一种消遣娱乐的方式已经进入到了千家万户,特别是随着智能手机的出现,游戏的方式和种类也是千变万化,非常吸引着年轻人的喜爱。现在的学生沉迷游戏是很重要的一个问题。我们不能去怪游戏开发商,他们也是要赚钱的,而且他们研发出了防沉迷系统,这样已经遏制了一些孩子玩游戏。学生沉迷游戏,究其原因,主要是学生的自制力不强,对游戏中的一些东西没有抵抗力。这时候,作为家长,我们就需要运用一些办法来防止孩子沉迷游戏。第一,控制好手机的使用。严格控制孩子玩手机的时间,可以在孩子学习一上午后,玩半个小时到四十分钟,然后就将手机收起来。第二,与孩子约法三章。家长可以让孩子玩手机,但是要约定时间,也可以把玩游戏作为对孩子的奖励,但是需要达到一定的条件,比如考试得了满分,或者进步了十名等等,这样做并不是让孩子为了玩游戏而努力学习,而且作为一种激励孩子学习的方法。第三,给孩子讲述沉迷游戏的危害,并且讲出具体的事例,在手机上也可以给孩子看一些沉迷游戏危害的新闻等等。第四,家长可以和老师多进行沟通,去询问老师有没有一些好的方法,家长通过和学校老师的双重引导,这样也能约束一下孩子,防止孩子沉迷游戏。
孩子沉迷游戏怎么办
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1,家长最好不要玩游戏!2,如果孩子要玩游戏,必须控制时间,家长监督,定好奖惩制度,家长必须严格执行。

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设置游戏时间

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家长要冷静不能打骂孩子,多和孩子沟通,了解孩子在想些什么,喜欢玩哪些游戏,然后再慢慢引导,让孩子只把游戏当做生活的调剂;鼓励孩子多参加一些积极正面的活动,例如打篮球、踢足球、玩滑板和跳舞等体育运动。了解沉迷于游戏的原因,例如,学习压力大、朋友较少、家长陪伴少、好奇心等等

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